Inspirer l'Avenir

 


“L’éducation est la base sur laquelle repose la société de demain.” – Victor Hugo

Au cycle 3, nous ouvrons les portes d’un univers où chaque élève est encouragé à explorer ses talents, à développer sa curiosité et à poser les fondations solides de son avenir académique et personnel. Ensemble, nous construisons une expérience éducative qui inspire, valorise et prépare nos jeunes apprenants à relever les défis de demain avec confiance et engagement.

Cordialement,
      Jeannette Kassouf

Mme. Jeannette Kassouf

Responsable du Cycle Complémentaire
Jeannette Kassouf

The Accounting program offers a Bachelor of Science in Accounting.

The program continues to attract students from all ethnic, racial, and cultural backgrounds as they recognize ways that Africana Studies provides them with a forum to examine the intellectual life, the historical experience, and the cultural understanding of one of this country’s largest racial minority groups.

À Propos du Programme

Le cycle 3 constitue une étape essentielle dans le parcours éducatif des élèves, où les bases académiques établies sont consolidées et enrichies pour préparer la transition vers le secondaire. En plus cette étape est marquée par un apprentissage structuré et progressif, visant à développer des compétences académiques solides, des aptitudes pratiques et une ouverture d’esprit.

Nous signalons que nos programmes éducatifs allient théorie et pratique à travers des approches interactives et collaboratives. Les élèves participent à des projets interdisciplinaires stimulants, des ateliers pratiques et des expériences en laboratoire, renforçant ainsi leur compréhension et leur engagement.

Par ailleurs,le rôle du corps enseignant est central dans cette dynamique. Grâce à leur expertise et à leur passion, nos professeurs encouragent chaque élève à explorer son potentiel, à surmonter les défis et à cultiver l’autonomie.

En parallèle, une attention particulière est accordée à l’épanouissement personnel. Des activités artistiques, culturelles et sportives complètent les apprentissages académiques, favorisant un équilibre entre la tête, le cœur et le corps.

En guise de conclusion,au cycle 3, notre vision éducative vise à former des apprenants actifs, confiants et responsables, prêts à aborder les étapes futures avec une solide base de connaissances et de valeurs.

The Africana Studies program at Stockton University is affiliated with the National Council for Black Studies, Inc. (NCBS) and students are eligible to apply for membership in Ankh Maat Wedjau, the National Honor Society for majors and minors in Africana Studies. Majors and minors in Africana Studies at Stockton University will also come to appreciate their responsibility to their communities through various projects

Program Courses: 40 credits

Core Required Courses for all majors:

Year One

Spring Semester 1 Credits
Introduction to Africana Studies or GSS 2201 - Africana Studies3 Credits
The Contemporary African Diaspora3 Credits
African-Americans: A Seminar3 Credits
Summer Semester 2 (Summer Session IV) Credits
Introduction to Africana Studies or GSS 2201 - Africana Studies3 Credits
The Contemporary African Diaspora3 Credits
African-Americans: A Seminar3 Credits

Spring Semester 1 Credits
Introduction to Africana Studies or GSS 2201 - Africana Studies3 Credits
The Contemporary African Diaspora3 Credits
African-Americans: A Seminar3 Credits
Summer Semester 2 (Summer Session IV) Credits
Introduction to Africana Studies or GSS 2201 - Africana Studies3 Credits
The Contemporary African Diaspora3 Credits
African-Americans: A Seminar3 Credits

Spring Semester 1 Credits
Introduction to Africana Studies or GSS 2201 - Africana Studies3 Credits
The Contemporary African Diaspora3 Credits
African-Americans: A Seminar3 Credits
Summer Semester 2 (Summer Session IV) Credits
Introduction to Africana Studies or GSS 2201 - Africana Studies3 Credits
The Contemporary African Diaspora3 Credits
African-Americans: A Seminar3 Credits

Student Testimonials

Contrary to popular belief, Lorem Ipsum is not simply random text. It has roots in a piece of classical Latin literature from 45 BC, making it over 2000 years old.

Emma Elizabeth
Assistant Teacher

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Zent Ekizie
Assistant Teacher

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Samantha Willow
Teacher

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Zent Ekizie
Assistant Teacher

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B.A. in Africana Studies

Joint New Event About African History

B.A. in Africana Studies